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贺(hè )勤(🈴)和其(qí )他班两(🌂)个老师从楼上(🤾)的(de )教师食(shí )堂(➿)吃完饭下来，听(✂)见(♓)大(dà(👮) )门口的(🛫)(de )动静，认(🔏)出(chū )是自己班(🛑)的(de )学生，快步走(🥘)(zǒu )上去，跟教导(📨)主(zhǔ )任打了(le )声(🧡)招呼(hū )，看向迟(🎴)砚和孟行悠：(🆙)你们怎(🗝)(zěn )么还不去上(🕷)课？

霍修厉(lì(👣) )掐着点(diǎn )进来(⚾)，站在(zài )门口催(🥣)迟砚(yàn )：太子(📐)(zǐ )还能走(zǒu )不(😼)走(💶)了？(🏿)我他妈(mā )要(🎻)饿(⏭)嗝(gé )屁了。

哥，我(📁)不回去。景宝抱(🐮)(bào )住迟砚(yàn )的(⏯)腿，死活不肯放(🎴)手。

听见自(zì )己(🤴)的(🔦)名字，景宝抬(🐧)起头(tó(🏦)u )，小心(xīn )翼翼地(📴)(dì )望着(zhe )孟行悠(🔭)，几(jǐ )秒之后(hò(🅿)u )又低下(xià )去，咬(🔣)咬唇还是(shì )没(😿)说话(huà )。

迟砚(yà(🧠)n )笑笑，撕(🐉)开煎饼果子的(👦)(de )包装袋(dài )，张嘴(✉)咬了一口，有皮(🦏)(pí )有薄脆(cuì )有(🍽)肉还有蔬(shū )菜(🐱)叶，一口(kǒu )入肚(🌁)成(⛄)(chéng )功(👊)激起(qǐ )食欲(📁)，他(🌳)毫不吝(lìn )啬自(🎺)己(jǐ )的夸奖(jiǎ(🛬)ng )，眼神亮了下，说(🎭)：这(zhè )比食堂(🏍)(táng )卖的好吃。

贺(💭)勤(🚐)走到两(liǎng )个(🚐)学生(shē(👇)ng )面前站着，大有(🔅)护犊子(zǐ )的意(🔞)思(sī ), 听完教(jiā(🌟)o )导主任的话，不(⛲)(bú )紧不慢(màn )地(❇)说：主任说得(🛳)很对，但(🎩)我是(shì )他们的(📽)(de )班主任，主任说(🦅)他们早(zǎo )恋，不(🎽)(bú )知道依据是(🍼)什么？我们(men )做(🧑)老师(shī )的要劝(💢)导(🤩)学(xué(👰) )生，也得有(yǒu )理(🤦)有据(jù ), 教育是(🈺)(shì )一个过程，不(🤸)是(shì )一场谁(shuí(🤳) )输谁赢(yíng )的比(🧣)赛。

孟行悠一时(📑)词(⛸)(cí )穷，倒(dǎo )是(🐣)摊饼的(💊)阿姨笑起来，在(📍)摊位(wèi )爽快地(😪)说：有菜有菜(🚳)，荤素搭(dā )配营(🌒)养(yǎng )得很，同学(🤸)你喜(xǐ )欢吃菜(🛣)(cài )，我给(👆)(gěi )你多来两片(👄)生菜叶。